转型2028:规划过程和时间表

吉姆·多纳休总统于2019年8月正式启动了战略计划进程，他写道:

在今年开始我们的战略规划过程, 我们正踏上一个重新发现我们社区本质的机会, 关注我们共同的价值观和愿望, 并以我们可观的资产为基础，大胆地想象十大正规网赌平台的下一个篇章. 我们打算建立一个包容和参与的进程，以肯定我们的使命, 重申我们的核心承诺，并阐明大学的长远愿景, 优先事项和目标. 重要的是，我们的规划过程旨在使我们能够迅速做出决定，提供及时的方向，同时反映我们对包容性的承诺，并确保我们社区的所有成员都有有意义的机会参与一个基本的合作过程. 这一刻需要改变游戏规则的勇气, 雄心勃勃的想法, 并愿意以一种预期的方式想象未来的圣玛丽, 而不仅仅是回应, 高等教育环境不断变化，同时需要可操作的战略和现实的、可衡量的目标. 

多纳休总统正式任命了战略计划指导委员会，并提出了三个问题:

• 十大正规网赌平台将如何继续提供一个例外, 变革, 以及深度个性化的教育体验，满足学生的需求，使他们能够成为最好的自己，以及我们如何在未来扩大我们的影响力? 
• 十大正规网赌平台将如何履行其承诺，建设一个支持和包容的校园氛围，重视好奇心, 创造力, 以及一个尊重多样性的团结社区, 没有人被遗漏的地方, 每个人都能找到自己的位置? 
• 十大正规网赌平台将如何扩大我们的影响力，扩大我们对学生或校园的影响, 但在这个世界上? 

• Margaret Kasimatis，前教务长，联合主席
• Dana Lawton，教师(文科学院)，联合主席
• 詹妮弗Pigza，天主教喇沙修士社会行动研究所主任，联合主席
• 斯威塔·阿贝塔，图书管理员
• 詹姆斯·伯勒曼，教授(理学院)
• 克里斯·布雷迪兄弟, FSC, BA ’75, 前田径牧师(使命和事工)和加州兄弟社区十大正规网赌平台的辅助访客/主任  
• 维迪雅Chandrasekaran，学院(理学院)
• Noha Elfiky教授(经济与工商管理学院)
• 遗产李，文化中心主任
• 丹尼斯·梅斯，1969年，受托人
• 卡莉·蒙特罗，负责学术支持的体育主管助理
• 娜塔莎Munshi，经济与工商管理学院教授兼临时院长
• 劳里全岛，前副总裁兼首席人力资源官
• 特雷西·帕斯夸·迪亚，负责学生成功的前助理副教务长
• 玛丽·雷戈萨，教师(卡尔马诺维茨教育学院)

• 制定战略计划的初步计划经学术参议院和校董会讨论和批准. 
• 指导委员会由多纳休总统任命和负责.
• 策略计划网站推出.
• 战略计划启动在全体教师日和全体员工日，2019年秋季.

• 利用赞赏式询问, 基于资产的方法论, 我们与教师们进行了二十多次设想会议, 工作人员, 和受托人揭露圣玛丽的独特资产.
• 除了, 学院对校友进行了一次全面的调查, 参与的学生, 校友, 社区成员, 和学院的朋友参加公开论坛和专题讨论组. 
• 战略计划指导委员会根据对社区投入的分析，确定了8个新主题和4个跨领域主题.

• 利用自由设计过程，与国家股权项目和斯坦福大学的咨询.学校让利益相关者参与到创造性的过程和实践中，创造出有助于打破不平等的设计，并为受压迫最严重的人增加机会, 通过改变拥有设计权力的人和受这些设计影响的人之间的关系来转换权力, 并为那些参与设计工作的人提供批判性的学习和增加的代理.
• 指导委员会成立了八个由教职员工组成的工作组，围绕每个主题进行深入探索. 每个工作组的任务是使用解放设计原则与利益相关者接触. (关于工作小组见下文).

• 通过迭代原型和反馈过程，与利益相关者一起测试战略计划设计. 
  • 战略主题原型
  • 视觉原型， 
  • 愿景、战略主题、目标和行动的原型.0
  • 使命、愿景、价值观、战略主题、目标和行动的原型.0 
  • 使命、愿景、价值观、战略主题、目标和行动的原型.0
  • 使命、愿景、价值观、战略主题、目标、行动和成功指标的原型.0 
  • 使命、愿景、价值观、战略主题、目标、行动和成功指标的原型.0
  • 使命、愿景、价值观、战略主题、目标、行动和成功指标的原型.0
• 董事会批准的战略计划- 2023年4月. 

1. 工作组:学生的成功，机会和负担能力
2. 工作组:环境可持续性和环境正义
3. 工作小组:组织效能与工作场所文化
4. 工作组:国际化和全球思维
5. 工作组:目的地校园
6. 工作小组:校友和外部参与
7. 工作组:创新和变革的本科课程和途径
8. 工作组:创新的研究生和专业计划和终身途径

指导委员会确定了四个主题，这些主题深深交织在每个领域中. 结果是, 每个工作组在其职权范围内负责处理下列各项:

Lasallian身份:在学院的使命和天主教背景下检查每个主题, Lasallian, 和文科传统，并优先考虑将促进学院的天主教的建议, Lasallian, 和文科的身份.

财务可持续性:检查对十大正规网赌平台长期财务可持续性至关重要的因素，确定并优先考虑对学院最有可能产生积极财务影响的建议.

多样性、公平和包容审视促进多样性的机会, 股本, 以及我们校园社区的包容性，并优先考虑能增强文化谦逊的建议, 与公民身份, 和股票.

社会正义:研究十大正规网赌平台在社会正义教育方面的领导地位, 研究, 倡导并扩大我们参与的十大网赌平台在当地和全球的影响.

每个工作组都可以查阅所有的研究报告, 调查, 根据需要进行现有的研究，并将提供支持，因为它涉及校园社区，以记录以下每一项:

S优势:我们建立在什么独特的资产之上? 十大正规网赌平台在这方面最大的优势是什么? 我们最有意义的成就是什么?我们有什么能力?

O机会:什么是十大正规网赌平台最好的机会，以提高和实现未来的可能性在这个领域? 我们有哪些未开发的潜力? 你希望在未来五年内看到什么样的变化?

A抱负:我们希望十大正规网赌平台将来能取得什么成就? 在这一领域，我们将如何从同行中脱颖而出?

R结果:我们如何知道我们成功了? 这个领域的成功是什么样子的? 什么是有形的、可衡量的指标，可以告诉我们什么时候实现了我们的目标?

每个工作组将编写一份工作文件，其中:

• 定义和澄清主题领域的意义和重要性, 特别是在四个交叉主题方面;
• 描述该领域的主要目标和每个目标的基本原理; 
• 建立具体的、可衡量的、可实现的、相关的和及时的目标;
• 确定实现这些目标的具体举措
• 描述每个建议成功的度量标准
• 列出实现这些建议所需的资源

每个工作组都被认为是一个由十大正规网赌平台的教职员工组成的“设计团队”. 每个工作组都负责进行深入的发现，以有意义地让社区利益相关者参与制定中心主题及其对十大正规网赌平台未来的重要性，根据四个交叉主题.

工作小组是 不 被设想为一组专家的集合，他们的任务是回答一系列固定的问题. 而不是, 这些工作组被鼓励在聘用教员方面表现出勇气和创造性, 工作人员, 学生, 校友, 和朋友们一起重新发现我们社区的本质, 关注我们共同的价值观和愿望, 并以我们可观的资产为基础，大胆地想象十大正规网赌平台的下一个篇章.

工作组的工作成果构成了2020-2025年战略计划的基础. 

特雷西·帕斯夸·迪亚、椅子

Jenee Palmer教职员学术咨询 & Ach / High Potential Program

Jim Sciuto，学生生活工作人员

Julie Scaff，教职员，学术咨询 & 助理/学生残疾服务

Laurie Klizos，商务办公室职员

Loan Dao，教员，SOLA

Philip DeTonnancourt，员工，学生生活/校园娱乐

肖娜·维登，人事部职员

斯塔西·伯恩，体育部职员

Swetta Abeyta，图书馆教员

Tangela Blakely Reavis，教师，KSOE

娜塔莎Munshi、椅子 

贝克特·芬恩，教师，SOLA

罗纳德·加拉格尔弟兄，SOLA教员

塞萨尔·拉莫斯，员工，学生生活/学生活动

Courtney Lohmann，员工，晋升/校友参与

Paula Conrad，员工，学生成功/职业和专业发展

菲利普·古德温，招生工作人员

罗宾·沃克，SEBA员工

汤姆·卡罗尔，晋升部员工

扎克·法默，员工，进步/校友参与

克里斯·布雷迪兄弟、椅子

阿什莉·罗斯，学院通讯职员

珍·赫尔佐格，教职员，学生生活/学生活动

约翰·施耐德，工作人员，画廊

Marcus Weemes，工作人员，学生生活/宿舍

玛丽·爱丽丝·麦克尼尔，SEBA教员

Molly Metherd，教师，SOLA

Peter Alter，教师，KSOE

丽贝卡·恩格尔，教师，SOLA

Ryan Reggiani，体育部职员

迈克尔·维奥拉，设施服务部职员

詹妮弗Pigza、椅子

Ann Drevno，员工，可持续发展总监

colin Pugh，学生成功/ SEAS工作人员

珍娜·夏里诺，招生工作人员

乔尔·伯利，教师，SOS

约翰·帕尔米耶里二世，职员，复印中心-复印

劳伦斯的一. Souza, SEBA教员

洛里·斯皮勒斯，员工，学生生活/校园娱乐

Manisha Anantharaman，教授，SOLA

michael Strahilevitz, SEBA教员

苏茜·托马斯，教师，KSOE

玛丽Raygoza、椅子 

奥斯汀·斯塔姆，学生成功/学生残疾服务中心的工作人员

Jeannie Harberson, KSOE员工

吉姆·佩萨文托，SOS教职员

Ken Otter，教师，KSOE

劳里·爱德华兹，教师，KSOE

迈克尔·卢帕奇诺，高级职员

林秀莲，SEBA教职员

Noha Elfiky, SEBA教员

罗格里奥·洛佩兹，SOLA的教员

肖恩·麦卡锡，SEBA职员

维迪雅Chandrasekaran、椅子

András Margitay-Becht，教员，SEBA

贝弗·麦克莱恩，员工，学生成功/职业和专业发展

Cathy Davalos，教师，SOLA

艾琳·戴维斯，员工，学生生活/校园娱乐

吉娜·凯斯勒·李，图书馆教员

Jim Sauerberg, SOS的教员

Julie Ford，教师，SOLA

玛丽·贝丝·施塔特，SEBA职员

Rachel Mauldin，员工，学生生活/校园娱乐

Sarah Dempsey，员工，CILSA

Kari蒙特、椅子

Aaron Sachowitz，教师，SOLA

亚当·库珀，体育工作人员

阿什利·马查多，国际项目中心工作人员

大卫·伯德，SOLA教员

Helga Lenart-Cheng，教授，SOLA

华成(Christine) Oh，教职员，学生成功/ SEAS

Liz Abrams，教师，KSOE

Marco Aponte-Moreno, SEBA教员

维多利亚·冈萨雷斯，工作人员，学生生活/宿舍

李媛，教授，SEBA

劳里全岛、椅子

贝丝·约翰逊，人事部

我是人力资源部的考特尼·戈登

院长中村，员工，ITS

埃薇特·卡斯蒂略·克拉克，员工，学生生活

杰西卡·波特，SOS员工

吴佳，教授，SOLA

Josh Haeffner，工作人员，学生生活/宿舍

卡琳·麦克利兰，教职员，传教和事工

利诺·里维拉，SOLA教师

Nicole Kavlick，体育工作人员

萨曼莎阿尔贝托，工作人员，学生生活/住宿生活